10th Learning
ð āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļี่āđāļ้āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļ
āļ§ัāļāļี้āđāļ้āļĄีāļāļēāļĢāļŠืāļāļ้āļāļāļāļัāļāļĒ่āļāļāļāļāļāļēāļāļ§ิāļัāļĒāļี่āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāđāļ็āļāļāļāļĄāļ§ัāļĒāļĄāļēāļāļāļĨāļ° 1 āđāļĨ่āļĄ āļ§ิāļัāļĒāļั้āļāļ้āļāļāđāļĄ่āđāļิāļ 5 āļี āđāļื่āļāļāļāļēāļāđāļ§āļĨāļēāļ้āļēāļāļิāļāļāļ°āđāļ้āđāļĄ่āđāļิāļāļี้ āļŦāļĨัāļāļāļēāļāļั้āļāđāļ้āđāļŦ้āļัāļāļู่ 2 āļāļ āđāļĨāļ°āđāļĨืāļāļāļāļāļัāļāļĒ่āļāļāļēāļāļ§ิāļัāļĒāļāļāļāļู่āļāļāđāļāļāļĄāļē 1 āđāļĨ่āļĄ āđāļĨ้āļ§āđāļāļĨāļāļāļัāļāļĒ่āļāļ āļēāļĐāļēāļัāļāļāļĪāļĐāļี่āđāļĨืāļāļāļĄāļēāļั้āļāđāļŦ้āđāļ็āļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļ§่āļēāļĄีāđāļื้āļāļŦāļēāļ§่āļēāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ
ð āļัāļāļĐāļ°āļี่āđāļ้āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļ
1. āļัāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļ้āļ āļēāļĐāļēāļ่āļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
2. āļัāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļิāļāļ§ิāđāļāļĢāļēāļ°āļŦ์
ð āļāļēāļĢāļāļģāđāļāđāļ้
āļāļģāđāļāļึāļāļ่āļēāļāļāļēāļāļ§ิāļัāļĒāļ่āļēāļ āđ āđāļ้ āđāļื่āļāļāļāļēāļāđāļ้āđāļāļāļิāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĄāļēāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļŦ้āļāļāđāļĢีāļĒāļ
ð āļāļģāļĻัāļāļ์ 5 āļāļģ
1. purposes = āļ§ัāļāļุāļāļĢāļ°āļŠāļāļ์
2. compare = āđāļāļĢีāļĒāļāđāļีāļĒāļ
3. intervention = āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāđāļāļ
4. academic = āđāļิāļāļ§ิāļāļēāļāļēāļĢ
5. instruments = āđāļāļĢื่āļāļāļĄืāļ
ð āđāļāļāļิāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ
āđāļ้āļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāļĢู้āđāļāļāļĢ่āļ§āļĄāļĄืāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ
āļŠāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļ้āļ§ิāļัāļĒāđāļ็āļāļāļēāļ
ð āļŠื่āļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ
āđāļ้ Power point āļ่āļēāļ projector
ð āļ้āļāđāļāļ°āļāļģāļี่āļิāļāļ§่āļēāļāļ§āļĢāļāļĢัāļāļāļĢุāļ
-
Photos of activities in class


Comments
Post a Comment